learned helplessness 習得性束手無策感〔因長期依賴社會福利或政府救濟生活而產生...
習得性束手無策感〔因長期依賴社會福利或政府救濟生活而產生的缺乏去獨立謀生的自信〕。 “learned“ 中文翻譯： adj. 1.有學問的；博學的；精通某門學問的；〔英國〕 ...“helplessness“ 中文翻譯： 失助; 無助“it was learned“ 中文翻譯： 據了解“learned“ 中文翻譯： adj. 1.有學問的；博學的；精通某門學問的；〔英國〕精通法律的。 2.學術上的；學問上的；需要經過學習研究的；有(高深)學問的。 a learned man 學者。 the learned 學者〔總稱〕。 my learned friend [brother] 〔英國〕閣下〔律師在下議院或法庭上對同事的敬稱〕。 a learned periodical 學術期刊。 a learned society 學會。 the learned profession 需要學問的職業〔尤指律師、醫生、牧師等職業〕。 learned skills 學到的技術。 a learned language 學術語言〔尤指拉丁語〕。 a learned word 高深[學者使用]的詞；學來的詞。 be learned in the law 精通法律。 adv. -ly “feeling of helplessness“ 中文翻譯： 失望感,無助感“psychic helplessness“ 中文翻譯： 精神無助狀態“a learned periodical“ 中文翻譯： 學術期刊“a lesson learned“ 中文翻譯： 教訓“a lesson not learned“ 中文翻譯： 沒有吸取的教訓“be learned in the law“ 中文翻譯： 精通法學“book learned“ 中文翻譯： 書上學來“book-learned“ 中文翻譯： adj. 書上學到的，書本知識的；迷信書本的。 “fast-learned“ 中文翻譯： 學習能力強的“have learned to“ 中文翻譯： 學會了“it is authoritatively learned that“ 中文翻譯： 自權威方面獲悉“learned ability“ 中文翻譯： 學習能力“learned behavior“ 中文翻譯： 習得行為“learned fear“ 中文翻譯： 學得的恐懼“learned goal“ 中文翻譯： 習得目標“learned hand“ 中文翻譯： 勒恩德漢德“learned helpless“ 中文翻譯： 習得性無助“learned industriousness“ 中文翻譯： 習得勤奮性“learned information“ 中文翻譯： 學術信息公司“learned journal“ 中文翻譯： 學報“learned organization“ 中文翻譯： 學術團體, 學術研究組織
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In the third part , the chapter puts forward three dimensions of causality and discusses the relationships between the attribution and expectancy , and the emotions , and achievement motivation . and two kinds of theory of achievement and motivation - self efficiency theory and learned helplessness theory concerning the attribution are given . in the fourth part , the definite conclusion has been come from the data stat and the resolution analysis in the base of the status investigation of students ' s math learning attribution by the students and the teachers in high schools 全文共分為六個部分：第一部分簡述歸因研究的理論背景，提出所要討論的問題第二部分對歸因、數學學習歸因及其含義進行闡述；第三部分首先指出了原因的三個分類維度，從原因的分類維度出發討論歸因與期望、情緒、情感及成就動機之間的關系，同時指出兩種與歸因有關的成就動機理論?自我效能理論和習得無助理論；第四部分是有關中學生及中學數學教師對學生數學學習歸因的狀況調查，通過數據統計及結果分析得出了一定的結論。 |
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The results of the study indicate that motivation is strongly correlated with the other three components and plays a larger role in self - regulated english learning at secondary vocational school . moreover , the results of the study show three pairs of contradiction of motivational factors reflected on students at secondary vocational school : ( 1 ) students expect to learn english well but their poor foundation and lacking of confidence lead to their learning helplessness 作者又對動機因素中各成分進行了統計分析，發現在中等職業學校學生的英語自主學習中，動機因素各成分是以三對矛盾同時體現在學生身上： ( 1 )學生期望能學好英語，然而他們的英語基礎差和缺乏自信導致其學習無助感。 |
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Experimental study on the learned helplessness mechanism resulted from inconsistence of information feedback 信息反饋不一致導致習得無助機制的實驗研究 |
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Learned helplessness and program of attribution training in physical education 體育學習中的習得性無助及其歸因訓練程序 |
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Evolvement and dispute about the theoretical models of learned helplessness 習得無助理論模型的演變與爭議 |
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A comment on the research of the learned helplessness theory ' s development 習得無助感理論發展研究的簡評 |